Remise du rapport du projet d'application sur les blogs

Fri, 30 Nov 2007 17:01:41 GMT

Je viens de terminer et de remettre le document de mon projet d'application comme exigence partielle de la maîtrise en technologie de l'information. Ce document comprend 335 pages. Il sera disponible dans les bibliothèques de l'UQAM (Université du Québec à Montréal) sous le titre "ÉTUDE SUR LES BLOGS ET EXPÉRIMENTATION DE PRATIQUE DE BLOGGING DANS UN CONTEXTE ÉDUCATIF" par Ginette Lavigne, NOVEMBRE 2007. Le rapport est aussi disponible en fichier Word joint (doc 3.5 Mo ou zip 1.5 Mo) à l'adresse suivante: (Article du blog collaboratif d'essai: Rapport sur les blogs)

http://blogcollaboratifd-essai.blogspirit.com/archive/2007/11/29/rapport-sur-les-blogs.html

Résumé :

Le projet se divise en 2 phases :

1. Expérimentation par l’implantation de 3 blogs sur Internet au cours d’une période de 2 ans.

Le symbolisme des nombres

http://symbolisme.joueb.com/

Blogs et savoirs. Le blog en milieu éducatif

http://blogsavoir.spaces.live.com/

Blog collaboratif d’essai. Expérimentation d’au moins deux blogueurs néophytes sur le fonctionnement d’un blog collaboratif

http://blogcollaboratifd-essai.blogspirit.com/

Il est à noter que mon premier blog : Le symbolisme des nombres a débuté dans le cadre du cours donné à l’UQÀM par Marjolaine Béland, COM-5050 Initiation aux technologies numériques

http://cafe.rapidus.net/cldescot/A_04/index.html

Nouvelle adresse (novembre 2007):

http://multimedia.uqam.ca/cours/edm5050

2. Un rapport écrit volumineux résumant l’expérience de recherche sur le blogging en général et un compte rendu des résultats de mon expérimentation. Une partie importante de ce rapport est consacrée à la mise en contexte historique, technologique et sociologique du phénomène des blogs en tenant compte de leur évolution sur le Web. Il est question aussi de leurs enjeux et limites. Quelques sections se penchent sur les aspects pédagogiques se rattachant à cette pratique dans les écoles et universités. Une démonstration sommaire a été faite d’après des études comparatives expérimentales sur l’usage du blog comme outil de travail collaboratif en entreprise ainsi qu’une application simple et tangible en milieu éducatif. Le blog est appelé à jouer de multiples rôles en tant qu’outil Web très populaire sur le Net. Il est utile pour la recherche documentaire. Il sert de moyens d’expression, de communication et de partage de connaissances. Finalement, l’aboutissement de ce phénomène social est la création d’un nouveau média interactif s’intégrant dans le courant des communautés virtuelles de l’Internet. Les blogueurs se dirigent vers un usage futur du blog allant de la collaboration à la participation active.

Les chapitres du rapport :

1.       Essai pour une définition uniforme des blogs
2.       Historique et popularité du blog
3.       La structure des blogs
4.       Les usages des blogs
5.       Mon expérience personnelle

Merci à tous ceux qui ont participé de près ou de loin à ce projet.

Ginette Lavigne

Bienvenue

Fri, 26 Aug 2005 12:23:55 GMT

Il s'agit de mon premier message dans ce blog.

Mon intention, dans un premier temps, est de regrouper des informations, surtout des liens Web excellents ou en rapport avec mon projet d'étude de maîtrise sur l'usage des blogs en milieu éducatif.

Le domaine est vaste et nouveau, j'ai amassé beaucoup de liens dans mes favoris avec quelques petites explications dans un cahier par écrit. Je vais en inscrire plusieurs dans le blog, au fur et à mesure, sous diverses catégories.

Dans un deuxième temps, je voudrais faire bénéficier à d'autres personnes le résultat de mes recherches. Je ne suis pas la première et sûrement pas la dernière à le faire, et c'est tant mieux. Ce regroupement d'informations pourrait servir éventuellement à faire un portail d'aide aux professeurs et étudiants.

Le but de mon projet est surtout de démontrer que ce nouvel outil qu'est le blog est accessible à tous et qu'il est un bon moyen de communiquer, d'échanger des informations et de partager des connaissances. Je crois qu'il deviendra, à l'instar du courriel, un incontournable dans le milieu de l'éducation pour tous les intervenants.

C'est Louis Claude Paquin, mon directeur de projet, professeur en communication à l'UQAM, qui m'a mis sur la piste de ce phénomène des plus intéressants. Je le remercie.

Je vous invite, si vous en avez le goût, à partager votre expérience de blog ou toute idée pertinente, sous forme de commentaires à la suite des articles de votre choix. Il sera peut-être possible de travailler en collaboration sur un nouveau blog dans un futur rapproché.

Il est à noter qu'en français, le mot blogue est aussi utilisé et il est recommandé par l'Office de la langue française. Cependant le mot blog est le plus fréquemment utilisé et il est maintenant dans le dictionnaire du Petit Robert.

Le mot blogue (Définition de l'Office de la langue française):

Site Web ayant la forme d'un journal personnel, daté, au contenu antéchronologique et régulièrement mis à jour, où l'internaute peut communiquer ses idées et ses impressions sur une multitude de sujets, en y publiant, à sa guise, des textes, informatifs ou intimistes, généralement courts, parfois enrichis d'hyperliens, qui appellent les commentaires du lecteur.

Et le mot blog (Définition du PETIT ROBERT):

(accepté en français en 2005)

BLOG : n.m.

Mot anglais (1999) de weblog carnet de bord (log) sur Internet. Site Internet animé par un individu ou une communauté qui s'exprime régulièrement dans des billets commentés par les lecteurs . "Sur les blogs des écrivains, journaux intimes en ligne, que se passe-t-il ?" (Télérama, 2004).

Blogs et savoirs: Note personnelle

Remise du rapport du projet d'application sur les blogs

Bienvenue

Il s'agit de mon premier message dans ce blog.